Текст
Учись у них — у дуба, у березы.
Кругом зима. Жестокая пора!
Напрасные на них застыли слезы,
И треснула, сжимаяся, кора.
Развернуть
Всё злей метель и с каждою минутой
Сердито рвет последние листы,
И за сердце хватает холод лютый;
Они стоят, молчат; молчи и ты!
Но верь весне. Ее промчится гений,
Опять теплом и жизнию дыша.
Для ясных дней, для новых откровений
Переболит скорбящая душа.
31 декабря 1883 года.
📝 Стихотворение о ценности природы в роли учителя написано Афанасием Фетом в 1883 году, на позднем этапе творчества, когда Афанасий Афанасьевич уже 6 лет живет в имении Воробьевка и слывет в округе рачительным хозяином. Стих имеет всего три авторские строфы, но автор сумел с их помощью передать яркий пейзажный образ зимы и свое видение надежд и желаний.
Как появился стих
✨ Стихотворение написано в Москве за день до нового 1884 года, 31 декабря 1883 года. В этот момент Фету 64 года, и он все чаще грустит о прошлом, пытается оценить свою жизнь и взвесить ошибки.
Произведение написано на фоне боли, скорее всего, в этот момент Афанасий Афанасьевич переживал очередной ностальгический приступ, а покаяться ему было в чем… Вспомним, хотя бы, историю с Лазич, которая ждала и не дождалась предложения жениха, погибнув после трагической смертью. Погуглите…
В печати стих опубликован через 2 года, в 1885 году.
Анализ трех катренов
👀 В первом катрене (строфа из четырех строк) лирический герой советует учиться у дуба и березы, которые противостоят лютым морозам, трещат и сжимаются в их власти, но молча переносят страдания холодом.
Учись у них — у дуба, у березы.
Кругом зима. Жестокая пора!
😢 Вероятно, в этот момент Фет находится во власти собственных страданий, сравнивает себя с дубом, а морозы с жестокостью жизни. Она бьет по голове прошлым, но он молчит и безропотно переносит удары, признавая их заслу женность.
Это подтверждается во второй строфе, где ещё раз прорисован образ злой метели, которая срывает с деревьев последние листья (или листики календаря жизни человека?), оставляя их беззащитными перед морозом. Только кора (жизненный опыт) и защищает дерево (человека), только она и отделяет внутреннюю жизнь в стволе дуба от внешней смерти в круговерти холода.
И за сердце хватает холод лютый;
Они стоят, молчат; молчи и ты!
☝ Последняя строфа отводит нас от пейзажной лирики с налетом философии к чисто философской подаче мысли. Лирический герой учит не верить весне (надеждам человека?), так как она промчится быстро, как все хорошее, и снова придет зима, длительная своим холодом.
Так и человек, страдает, мечтая о лучшей доле, но когда надежды осуществляются, то он не замечает счастья, оно пролетает и снова настает безвременье ожидания и мук.
Для ясных дней, для новых откровений
Переболит скорбящая душа…
Переболит ли…
Тропы, рифма и размер
☝ Стихотворение легло на бумагу в размере пятистопного ямба, относится к миксту жанров пейзажной и философской лирики, имея при этом линейную композицию без разбивки на части.
Рифмовка перекрестная (березы – пора – слезы – кора), где в первом катрене все рифмы открытые, а далее они сочетаются с закрытыми.
Языковые средства выразительности:
- ✔ Эпитеты (скорбящая душа, жестокая пора, новые откровенья, ясные дни).
- ✔ Метафоры (лютый холод, «не верь весне… её промчится гений, теплом и жизнию дыша»).
- ✔ Олицетворения (злей метель, метель… сердито рвет листы, за сердце хватает холод, переболит скорбящая душа).
- ✔ Инверсии (кругом зима, холод лютый, теплом и жизнию дыша).
💕 Чтобы в финале скрасить тоску, советуем прочитать стих Фета «Узник», который написан много ранее, в 1843 году, и показывает стремление узника к свободе, визг пилы и доминирование желаний над преградой из прутьев решетки.